Archive for يناير, 2006

خلال سنواتي الاربع في جامعة الملك فهد للبترول والمعادن, تعلمت الكثير, واجهت الكثير, وفي اغلب الاوقات ظلمت في الكثير من المواقف. بعد ان كان حجز سفري الى جده يوم الجمعه الماضي, تأخير صدور الدرجات الى يوم الاحد ( على حد اعلى ), فرض علي ان اقوم بتأجيل السفر الى يوم الاحد, طبعا انا لست ذلك الطالب الذي ينتهي من الاختبارات النهائيه ويذهب مطمئن البال. يمكن ان يكون قد حصل ذلك في السنوات الاولى لي في الجامعه, ولكن الان مستحيل. مرة اخرى الدكتور ( القلق ) اخبرنا ان الدرجات يوم الاثنين وذلك ادى الى تأجيل رحلتي يوما اخر. طبعا اليوم هو الاثنين, وانا انتظر درجاتي على احر من الجمر, مع كل تلك الحروب التي مررت بها. اتوقع انك تستغرب من طريقة افتتاحي لهذه الاسطر بعد ان قرأت العنوان, فهو ابعد البعد عنه و لكن لم اصل الى الان الى ما اريد قوله, فما اريد ان اتحدث عنه اليوم هو انا وصديقي ( X ) و صديقي ( Z ). فكلنا طلاب في جامعة الملك فهد للبترول و المعادن وكلنا من تخصص ادارة نظم المعلومات. ولكن كلنا قصص مختلفه و تجارب مختلفه وفي هذه الاسطر سوف اسرد لك الفروقات بيننا.

نبدأ بـ ( أنا ), فأنا طالب متوسط الدرجات, لست الطالب الذي يحرز مرتبة الشرف في كل ترم جامعي. رسوب في مادة واحده في سنواتي الاولى في الجامعه ادت الى قتل معدلي الجامعي, وهي مادة الفيزياء التي لم افهمها من اليوم الذي عرفت ان هناك شيئ يسمى الفيزياء. بعد تلك الضربه التي جعلتني اقوم بتغيير تخصصي الى ( ادارة نظم المعلومات الاداريه ), وكم تمنيت ان يكون هذا اول تخصص لي, لاني في بداية دخولي للجامعه لم اكن اعرف ماهو هذا التخصص.

في الوسط هو صديقي ( X ), فهو Read the rest of this entry »

قبل صلاة الجمعه, احببت ان اشاركك معلومه اعرفها من وقت ليس بقريب, و لكن لاحظت في المنتديات العربيه عدم التطرق لهذا الموضوع وهو ( الانترنت 2.0 ) الذي يسمى ( web 2.0 ). اصبح هذا المسمى الشغل الشاغل للمواقع الجديده ( الغير عربيه ) واصبحت اغلب المواقع التي يتم انشائها تعتمد على هذا المسمى.

اكثر الاوقات تعتبر هذه المرحله عباره عن صفحات ( HTML ) ثابته و يقومون بتحديثها نادرا. و اغلب الاوقات تعتمد على لغة ( HTML ) التي من سهولتها يمكن لاي شخص في وقت قصير ان يتقنها. و بعد ثورة مواقع ( Dot-com ) اصبحت المواقع اكثر ديناميكية بإعتمادها على بعض لغات البرمجه للمواقع و بعض قواعد البيانات.

ترمز هذه العباره الى المرحله الثانيه من تطوير ( World Wide Web ), متضمنا الاساس والبرمجيات فيها. و كان المبدأ في هذه التسميه و معناها المبسط ( web is a platform ) اي الانترنت كنظام تشغيلي او منطقة عمل.

في الحقيقه اريد التكلم والغوص في الشرح و لكن ( صدق او لا تصدق ) لم استطع ذلك, فما يوجد بعقلي لم استطيح ترجمته الى حروف يمكنك قرائتها. لذلك سوف اتبع طريقة ( بعض الشباب ) وهي كتابة نقاط توضح لك كيفية معرفة ان هذا الموقع يعتبر ( web2.0 ). اذن لنبدأ النقطه الاولى. Read the rest of this entry »

اختصارا لــ ( Asynchronous JavaScript And XML ) و تختصر ( Ajax ) و تنطق ( اجاكس ), اداة تطوير مواقع لكي يتم بناء تطبيقات الانترنت التفاعليه. و الهدف من هذه التنقيه هو جعل الموقع يتفاعل بطريقه ( عجيبه ) مع المتصفح, و يكون ارسال البيانات الى الخادم ( Server ) من خلف الكواليس.

لو لاحظت من التعريف في الاعلى, و بالخصوص الفقره ( ارسال البيانات يكون من خلف الكواليس ) فسوف تستنج ان المستخدم لا يحتاج الى ان يقوم بإعادة تحميل الصفحه ( Refresh ) لكي يحصل على المعلومات او حين حصول اي تغيير. على سبيل المثال لو تذهب الى موقع ( netvibes ) و تقوم بتغيير اماكن المربعات , اغلاقها , تحديثها , ترتيبها فلن تحتاج الى ان تقوم بإعادة تحميل الصفحه لكي يظهر الشكل كما تريد, فسوف يعمل بشكل فوري.

في الحقيقه, هذه التقنيه ليست ( تقنيه جديده ) و لكنها عباره عن جميع مجموعة من التقنيات الموجوده ( يعني تزواج ) و اظهرت لنا هذا المولود الرائع المسمى بـ ( Ajax ). وهذه التقنيه تعتمد على ما يلي : Read the rest of this entry »

على بعض الموسيقى الهادئه من المغنيه الرائعه ( Celine Dion ) نظرت الى مربع تحرير ما اكتبه الان, افكر في الحروف المتصله التي تكون لك الجمل والفقرات وكامل التدوين لكي تدخل الى عالمي بشكل اكبر. و كما وعدت سابقا ان اتكلم عن بقية الاختبارات التي واجهتني في هذا الترم الحافل, فعندما تهورت وقمت بتسجيل ( 17 ) ساعه كان قرارا خاطئا. و لكن مالحل فأنا اريد التخرج, اريد ان ابدأ الدخول الى العالم التطبيقي. اذن ماتحتويه هذه الاسطر هو ماحصل في اختبارات يوم الثلاثاء و يوم الاربعاء ( اليوم ). و صدقني قدر المستطاع سوف اكون ناصفا في الحكم وفي التعليق. هل انت مستعد ؟, لنبدأ اذن.

كان الاختبار الاول الساعه 12:30 ظهرا, و هو عن مادة تعتبر هامه بالنسبه لتخصص الاداره بشكل عام و هي ( الوجيز في النظام التجاري السعودي ) و نطلق عليها في الجامعه ( MGT311 ). الكثير من الاخطاء المطبعيه في الكتاب و اعتماده بشكل كبير على مصطلحات فرنسيه واساسات فرنسيه, و لكن ( يمشي الحال ). على كل حال معلومه يمكن تكون ذا جدوى فالماده تدرس لنا باللغه العربية. بدأت اوراق الاسئله واوراق الاجابه في التوزيع, و لاحظت ان الخط على ورقة الاسئلة غريب, و عندما وصل الدكتور الى الصف الذي امامي, وضحت الصوره اكبر, فالخط تقريبا من النمط ( 9 ), فسأله احد الطلاب لماذا يا دكتور الخط صغير ؟ فأجابه قائلا, ( لو كنت زرقاء اليمامه يا زول ما تقدر تغش ). فالدكاتره ( لا اعلم اذا كان الجمع بهذه الطريقه صحيح ) وضعو الاسئله بهذا الخط لكي يمنع الطالب من الغش, ماذا عن نظر الطالب للاسئله, و احتمال ان يقوم الطالب ( بالخلط ) بين الحروف او الاسئله من صغر الخط. طبعا هذا لا يهمهم فأنت الطالب وانت لا تعرف الصواب. كان الاختبار يحتوي على 70 سؤال عباره عن ( صح و خطأ ) و اتمنى ان افهم علاقة الحب بين ( الدكتور ) و اسئلة ( صح او خطأ ). من كثرة قرائتي للكتاب اتوقع ان تكون درجتي في الاختبار على الاقل ( 30 ) من ( 35 ) ان شاء الله. طبعا لم تصدر الدرجات الى الان, و لكن انا في شوق لمعرفة درجتي لكي اعلم هل سوف اكون متبسما ام ساخطا من الدرجه. ما جعلني ( اتوتر ) في الاختبار هو طريقة الاجابات على ورقة الاجوبه. فورقة الاجوبه عندنا في جامعة الملك فهد عباره عن ورقة خضراء ( باللغه الانجليزيه ) تحتوي على دوائر كثيره, وتقوم بتعبئة هذه الدوائر عن طريق القلم الرصاص ( على حسب اجاباتك ) اما ( A B C D E ). كانت الاجابات في الاختبار متتاليه واعني بذلك ( خطأ خطأ خطأ خطأ خطأ خطأ خطأ خطأ خطأ خطأ خطأ ) ثم ( صح صح صح صح صح صح صح صح ) ثم ( خطأ خطأ خطأ خطأ خطأ خطأ خطأ خطأ ), و هذا الشي جعلني اتوتر كثيرا, فهل يعقل ان قام الدكتور بعمل ذلك عمدا ؟ Read the rest of this entry »

سؤال طرحه علي عقلي قائلا : ماذا لو اراد احد الزوار ان يقرأ مواضيعك بشكل دوري من غير ان يزور الموقع. فجاوبته اتعتقد انه يجب علي ان اشرح له طريقة تمكنه من فعل ذلك ؟ نعم ( you have to ) كان جواب عقلي ( المتأمرك ).

اذن لنبدأ, في البداية يجب عليك تحميل برنامج اخترته لك وهو ( FeedReader ). ورابط التحميل المباشر ( اضغط هنا ) او ( اضغط هنا ).

قم بتنصيب البرنامج على جهازك بالطريقه المعتاده. بعد ذلك قم بنسخ هذا الرابط ( خلاصات مدونتي ). اذا لم تعرف ماذا اعني بكلمة نسخ, فقم بالضغط بزر الفأره الايسر واختر ( copy shortcut ) واتوقع انها بالعربيه ( نسخ الوصله ) او شيئ مشابه.

قم بفتح البرنامج الذي قمت بتنصيبه, والركن الاعلى الايسر سوف ترى الخيار التالي ( New ). قم بالضغط على هذا الخيار واختيار ( News Feed ) وقم بلصق ( paste ) الرابط الذي قمت بنسخه قبل قليل في الخانة التي ستفتح تلقائيا في الجيهة اليمنى. ثم اضغط على ( Ok ). وسوف يخبرك بنجاح العمليه اذا رأيت الاسم ( محمد الرحيلي ) بعد العمليه.

مبارك عزيزي القارئ الان يمكن قرائة مدونتي على جهازك الشخصي وتتحدث تلقائيا من غير ان تقوم بزيارة موقعي . ( يعني اذا طفشت من موقعي ومظهره ).

ايضا لكي لا انسى, يمكنك مع هذا البرنامج ان تقوم بقرائة خلاصات اي موقع موجود على الانترنت. اذا دخلت اي موقع على الانترنت, ما عليك فعله هو البحث عن الصورتين او العبارتين التاليه : او . ونسخ رابطهم و وضعهم بالبرنامج بنفس الطريقة. صدقني سوف تستفيد من هذه الخاصيه بشكل كبير.

فعند استيقاظك من نومك واحتسائك لكوب القهوه, فلن تحتاج الى الذهاب الى اي موقع لقرائة الاخبار او غيرها, ما عليك فعله هو ان تفتح البرنامج وتقرأ ماتحب.

لمحه: ( اردت الكتابه عن ( اختباراتي ) هذا اليوم, ولكن التعب غلب عقلي, لذلك سوف ترى ( الحروب ) الاخرى غدا ان شاء الله )